Was bedeutet außerschulischen?

Was ist jugendbildungsarbeit?

Außerschulische Jugendarbeit bezeichnet Jugendarbeit und Jugendbildung, die in der Regel in der Freizeit außerhalb der Schule stattfinden. Im Sinne des §11 KJHG kann diese Jugendbildung aber auch schulbezogen sein, das heißt in Zusammenarbeit mit der Schule stattfinden.

Was sind ausserschulische Leistungen?

Dabei handelt es sich genau genommen um nichts anderes als Hobbys beziehungsweise Engagements, die du eben außerhalb der Unterrichtszeit betreibst. In den USA gehören solche außerschulischen Aktivitäten zum ganz normalen Alltag, denn auf sie wird bei Bewerbungen oder Stipendien besonders großer Wert gelegt.

Warum sind außerschulische Lernorte wichtig?

B. Jugendwohnheime. Außerschulische Lernorte ermöglichen eine besondere Form der Herstellung eines Praxisbezugs in der Schulbildung. ... So bieten Aufenthalte in sogenannten Schullandheimen mehrtägiges außerschulisches Lernen zu bestimmten Themen (Natur, Umwelt, Kultur-, Geschichte, Biologie, Geographie, Geologie) an.

Was gibt es für Lernorte?

Das duale Berufsbildungssystem Deutschlands kennt für Auszubildende zumindest zwei Lernorte: Den betrieblichen Lernort oder die berufsbildende Schule.

Was versteht man unter Bildungseinrichtung?

Eine Bildungseinrichtung (auch Bildungsinstitution) stellt eine Einrichtung dar, die entweder einer staatlichen oder kommunalen Verordnung folgend einen originären Bildungsauftrag besitzt oder der ein indirekter Bildungsauftrag zugesprochen wird. ...

Was sind außerschulische Bildungseinrichtungen NRW?

Außerschulische Lernorte sind mit den aktuellen Anforderungen an Hygienekonzepte und den Vorgaben zum Infektionsschutz in Schulen vertraut und bestens gewappnet, um das Lernen vor Ort zu ermöglichen.

Welche Vorteile sprechen für dezentrale Lernorte?

Durch die Dezentralisierung wurden Arbeits- und Lernprozesse organisatorisch einander angenähert. Arbeit und Lernen verbindende Lernorte wie Lerninseln, Lernstationen, Qualifizierungsstützpunkte, Lernstatt-Modelle oder die Lernfabrik wurden neu beziehungsweise weiter-entwickelt.

Welche Lernorte sind an der dualen Berufsausbildung beteiligt?

Das System wird als dual bezeichnet, weil die Ausbildung an zwei Lernorten stattfindet: im Betrieb und in der Berufsschule. Die Berufsausbildung hat zum Ziel, die notwendigen Kompetenzen und Qualifikationen für die Ausübung einer qualifizierten Tätigkeit in einer sich wandelnden Arbeitswelt zu vermitteln.

Welche Pflichten hat der Ausbildungsbetrieb?

Wer sind die Träger der dualen Berufsausbildung?

Das bedeutet, dass du die notwendigen Fertigkeiten und Kenntnisse einerseits in einem Ausbildungsbetrieb und andererseits in der Berufsschule erwirbst. Die beiden Ausbildungsträger Ausbildungsbetrieb und Berufsschule arbeiten dabei eng zusammen – mit dem Ziel, dich optimal auf deine berufliche Zukunft vorzubereiten.

Wer ist an der dualen Ausbildung beteiligt?

Die Ausbildung im dualen System erfolgt an zwei Lernorten, dem Betrieb und der Berufsschule, und zeichnet sich durch lernortübergreifende Lernprozesse (Duales Lernen) aus. Die Person in der dualen Ausbildung wird als Auszubildende oder Auszubildender oder veraltet als Lehrling bezeichnet.

Welche Aufgaben hat die Berufsschule in der dualen Berufsausbildung?

Als dualer Lernortpartner ist die Teilzeit-Berufsschule eine wichtige Säule im Kontext der Ausbildung im dualen System. Sie hat die Aufgabe, die im Rahmenlehrplan verankerten fachtheoretischen Ausbildungsinhalte zu vermitteln und die Allgemeinbildung der Schüler/-innen zu vertiefen.

Was ist ein zentraler Lernort?

Der ausbildungswirksame Arbeitsplatz ist üblicher Weise der zentrale Lernort während der betrieblichen Ausbildung. Je nach Ausbildungsberuf kann er sich beispielsweise in der Produktion oder auch in der Verwaltungsabteilung befinden. ... Nicht jeder Arbeitsplatz ist auch für die Ausbildung geeignet.