Was ist ein pädagogisches handeln?

• Soziale Kompetenz. ...
• Wertevermittlung und Ethik.
• Interkulturelles Lernen.
• Umweltbildung und -erziehung.
• Sprachliche Bildung und Förderung / Kommunikation.
• Musikalische Bildung und Erziehung.
• Bewegungserziehung und Förderung.
• Ästhetische, bildnerische und kulturelle Bildung und Erziehung.

Was ist Pädagogik einfach erklärt?

Der Begriff Pädagogik stammt von einem Wort des Altgriechischen ab, das so viel wie „Erziehung“ oder „Unterweisung“ bedeutet. Zunächst geht es dabei natürlich um die Erziehung und Bildung von Kindern und Jugendlichen. Per Definition fällt unter Pädagogik aber auch die Erwachsenenbildung.

Was versteht man unter pädagogisch wertvoll?

Pädagogisch wertvolle Maßnahmen zeichnen sich oft dadurch aus, dass sie uns scheinbar irgendeinem Ziel näher bringen. ... Pädagogisch wertvolle Freizeitbeschäftigungen haben einen Bildungsanspruch und pädagogisch wertvolle Erziehungsmaßnahmen wollen unsere Kinder in eine bestimmte Richtung formen.

Welche pädagogischen Schwerpunkte gibt es?

Was ist das Ziel pädagogischer Arbeit?

Ein Ziel in unserer pädagogischen Arbeit ist es, dass das Kind lernt, sich als wirksam zu erleben. Im täglichen Spiel und in der Interaktion mit anderen Kindern erfährt es, dass es etwas beitragen kann. Das Kind lernt, dass es etwas bewirkt und wird sich der eigenen Wirkung bewusst.

Was versteht man unter pädagogischer Grundhaltung?

Als pädagogische Grundhaltung eines Erziehers werden die allgemeinen Merkmale im Umgang mit Kindern bezeichnet. Im Gegensatz zu vielen anderen Berufsgruppen umfasst die erzieherische Grundhaltung sehr viel mehr Mitgefühl und Einfühlungsvermögen.

Was ist mir in der pädagogischen Arbeit wichtig?

Einen hohen Stellenwert in meiner pädagogischen Arbeit hat das Freispiel. Kinder haben von Geburt an den Drang zu lernen, sich zu bilden und ihre Fähigkeiten und Kenntnisse zu erweitern. Sie begreifen die Welt, indem sie forschen und ausprobieren. Die Kinder suchen Antworten auf ihre Fragen.

Was macht gute pädagogische Arbeit aus?

Gute ErzieherInnen sind liebevolle und konstante Bezugspersonen und sorgen so für Geborgenheit. Dadurch sind die Kinder in den Gruppen meist emotional ausgeglichen. Das Gefühl der Geborgenheit ermöglicht es den Kindern zu lernen. Dabei werden die Kinder als gleich wichtig wie Erwachsene wahrgenommen.

Was macht eine gute Pädagogin aus?

Alle Lernenden sollten sich in Bildungs- und Betreuungskontexten wohlfühlen, wobei positive Emotionen eine große Rolle spielten. Insofern seien das Eingehen auf die Gefühlswelt der Kinder und die Schaffung einer emotionsgünstigen Lernumgebung zentrale Elemente einer guten Pädagogik, so die These der Talk-Gäste.

Welche Merkmale hat Erziehung?

Was ist pädagogisches Denken?

Pädagogisches Handeln ist nicht identisch mit Erziehung und Bildung, sondern mit Erziehungs- und Bildungsprozessen. ... Pädagogisches Handeln ist eine Form des Handelns, die Reflexion über Erziehungs- und Bildungsprozesse immer schon voraussetzt. Pädagogisches Handeln ist theoriegeleitet.

Was sind Dimensionen pädagogischen Handelns?

FreiRaum definiert sich im Wesentlichen über die drei Begriffe Kongruenz, Akzeptanz und Empathie. Atmosphärisch erleben wir Akzeptanz als „angenommen werden“, „geliebt werden“ und „gehalten werden“. ...

Was ist das Ziel eines Kindergartens?

Wir wollen Ihr Kind bestmöglich fördern und streben folgende pädagogische Ziele an: Unterstützung und Erweiterung der familiären Erziehung. Förderung der Kinder zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten. Stärken und Defizite erkennen und ausgleichen.

Was bedeutet Partizipation in der Pädagogik?

Ernst gemeinte Partizipation von Kindern und Jugendlichen ist eine Grundhaltung von Pädagogik und von Politik. ... Bei der Partizipation von Kindern und Jugendlichen geht es um gemeinsames Handeln, Planen und Mitentscheiden im Alltag. Beteiligung kann Gestaltung von Lebensräumen, Antidiskriminierung u.v.m. bedeuten.

Warum ich im Kindergarten arbeiten möchte?

Erzieherinnen und Erzieher bringen ihre eigenen Interessen, Fähigkeiten und Hobbies in die Arbeit ein, z. B. bei Sport und Spiel, in Projekten, in den Bereichen Musik, Umwelt, kreatives Gestalten oder auch Erlebnispädagogik. Erzieherinnen und Erzieher erhalten jeden Tag ein offenes und ehrliches Feedback.

Welche Konzepte gibt es?