Was sind förderschwerpunkte?

• Sprache.
• Geistige Entwicklung.
• Hören und Kommunikation.
• Körperliche und motorische Entwicklung.
• Lernen (sofern nicht als sonderpädagogische Fachrichtung I gewählt)
• Emotionale und soziale Entwicklung (sofern nicht als sonderpädagogische Fachrichtung I gewählt)

Was versteht man unter sonderpädagogischem Förderbedarf?

Sonderpädagogischer Förderbedarf ist bei Kindern und Jugendlichen anzunehmen, die in ihren Bildungs-, Entwicklungs- und Lernmöglichkeiten in einer Weise beein- trächtigt sind, dass sie im Unterricht der allgemeinen Schule ohne sonderpädagogi- sche Unterstützung nicht hinreichend gefördert werden können.

Wann Förderschwerpunkt Lernen?

Im Förderschwerpunkt Lernen befassen wir uns mit Schülerinnen und Schülern, denen das schulische Lernen schwerfällt, ohne dass Sinnesschädigungen, körperliche Funktionseinschränkungen, erhebliche Retardierungen der geistigen Entwicklung oder psychische Störungen diese Lern- und Leistungsausfälle erklärbar machen.

Was bedeutet Förderbedarf SQ?

2 SchulG). Bei Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Sehen ist das schulische Lernen auf Grund von Blindheit oder Sehbehinderungen schwerwiegend beeinträchtigt.

Wann endet sonderpädagogischer Förderbedarf?

(3) In den Fällen des Absatzes 2 endet die sonderpädagogische Förderung im Berufskolleg als Förderschule spätestens mit dem Ende der Schulpflicht in der Sekundarstufe II. ... In diesem Fall gilt ein Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung als festgestellt; ein Verfahren nach den §§ 11 bis 15 findet nicht statt.

Was bedeutet Förderung im Bereich des schulischen Lernens?

Individuelle Förderung bedeutet die Schaffung von Lernsituationen, in denen die Schüler ihre Kompetenzen aktiv entwickeln, Verantwortung für ihren Lernprozess übernehmen und ihren Lernfortschritt erkennen und reflektieren können – ohne dabei den Klassenverband zu verlassen.

Welche Förderschwerpunkte gibt es in NRW?

Sind sonderpädagogen Lehrer?

Im Sonderpädagogik Studium befasst Du Dich mit gezielten Bildungsangeboten für Menschen in körperlichen, seelischen und geistigen Problemlagen. ... Mit Sonderpädagogik wirst Du nicht nur Lehrer, sondern auch Erzieher und Betreuer.

Wo werden Sonderpädagogen eingesetzt?

Berufsfelder. Berufsmöglichkeiten ergeben sich für Sonderschullehrer oder Förderschullehrer in erster Linie an Förderschulen oder an Schulen mit Integrationsklassen.

Welche sonderpädagogischen Förderschwerpunkte gibt es in Deutschland?

Wer bekommt sonderpädagogischen Förderbedarf?

2 AO SF NRW: "Ein Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Lernen besteht, wenn die Lern- und Leistungsausfälle schwerwiegender, umfänglicher und lang dauernder Art sind."

Was bedeutet Schwerpunkt Lernen?

Mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt LERNEN ist ein Verständnis von schuli- scher Bildung verbunden, das die Bedeutung für den Bildungs- und Lebensweg der Schülerinnen und Schüler, die Bedeutung der Aneignungsweisen für das Lernen und Sozialverhalten sowie die Bedeutung für das Selbstwertgefühl und die psychosoziale ...

Was bedeutet Zielgleich?

Formen des gemeinsamen Unterrichts

Gemeinsamer Unterricht kann zielgleich oder zieldifferent sein: Beim zielgleichen Unterricht streben alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse das gleiche Lernziel an, ggf. haben Jungen und Mädchen mit Behinderungen bei Prüfungen etc. Anspruch auf einen Nachteilsausgleich.

Was bedeutet Förderschwerpunkt geistige Entwicklung?

Kinder und Jugendliche mit einer Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung brauchen besondere Hilfen bei der Entwicklung von Wahrnehmung, Sprache, Denken und Handeln. Sie brauchen Unterstützung zur selbstständigen Lebensführung und bei der Findung und Entfaltung der Persönlichkeit.

Was sind gl Kinder?

GU steht für den Gemeinsamen Unterricht, GL für das Gemeinsame Lernen. Beide zeichnen sich dadurch aus, dass Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf gemeinsam lernen.