Welche lektüren oberstufe?

• Die Bibel. Böll, Heinrich: Haus ohne Hüter.
• Brecht, Bertolt: Geschichten vom Herrn Keuner. Bulgakow, Michail: Das hündische Herz.
• Cervantes Saavedra, Miguel de: Don Quijote. ...
• Eco, Umberto: Der Name der Rose. ...
• Hemingway, Ernest: Der alte Mann und das Meer. ...
• McEwan, Ian: Honig. ...
• Morus, Thomas: Utopia. ...
• Sartre, Jean-Paul: Die Wörter.

• kreatives Schreiben.
• Theater.
• Medien.

• George Orwell – 1984. ...
• Johann Wolfgang von Goethe – Gesamtausgabe. ...
• Charles Darwin – Die Entstehung der Arten. ...
• Anne Frank – Tagebuch. ...
• Religiöse Texte – Bibel, Koran und mehr. ...
• Die Welt im Kleinen – Der Atlas.

• Joanne K. RowlingHarry Potter und der Stein der Weisen. ...
• John GreenDas Schicksal ist ein mieser Verräter. (12.609) ...
• Patrick SüskindDas Parfum. (10.051) ...
• Bernhard SchlinkDer Vorleser. (5.648) ...
• Max FrischHomo faber. (3.240) ...
• Anne FrankTagebuch. (2.386) ...
• Morton RhueDie Welle. ...
• Christiane F.Wir Kinder vom Bahnhof Zoo.

• Köln.
• Friedrich Schiller: „Kabale und Liebe“
• Johann Wolfgang Goethe: „Iphigenie auf Tauris“
• Heinrich von Kleist: „Die Marquise von O…“
• Johann Wolfgang Goethe: „Faust I“
• Thomas Mann: „Buddenbrooks“
• Franz Kafka: „Die Verwandlung“
• Franz Kafka: „Der Prozess“

Was ist ein Lektür?

Lektüre bezeichnet sowohl den Vorgang des Lesens, als auch das gelesene Objekt selbst, den Lesestoff.

In welcher Klasse liest man Faust?

So kennt jeder Schüler der 10. Klasse Goethes „Faust“. Aber auch „Die Räuber“ von Schiller gehören zum Lehrplan sowie Shakespears „Romeo und Julia“ – alles Klassiker der Literatur.

Warum Literatur in der Schule?

Durch den Einsatz von Lektüren im Unterricht verbessern Schülerinnen und Schüler nicht nur kontinuierlich ihre sprachlichen Fertigkeiten und trainieren die Lesekompetenz, sie können durch die Lektüre über gesellschaftliche Themen reflektieren, Identifikationsmöglichkeiten finden, aber auch etwas über andere „Welten“ ...

Was macht man im Deutschunterricht?

„Deutschunterricht vermittelt auf die deutsche Sprache, Literatur und andere Medien bezogene Kompetenzen an Bildungsinstitutionen, in denen Deutsch eine bzw. die Amts- oder zumindest Verkehrs- und übliche Unterrichtssprache ist.

Warum Klassiker in der Schule?

In diesen scheinbaren Nachteilen liegen aber gerade auch die Vorteile von Klassikern begründet: Denn gerade Klassiker zeigen uns, was mit der deutschen Sprache machbar und möglich ist und wie sie sich entwickelt hat. Sie zeigen, wie kunstvoll Sprache sein kann und welche Wirkungen sich mit ihr erzielen lassen.

Warum lesen wir zum Sinn und Zweck von Literatur?

Literatur erweitert so nicht nur unseren Horizont indem wir neue Lebensgeschichten kennenlernen, sondern auch indem wir auf unterschiedlichste Menschen treffen und sie in ihrem Innersten begleiten. Literatur macht dadurch toleranter und aufgeschlossener gegenüber anderen Menschen.

Warum sollte man Faust lesen?

Man kann den „Faust“ als Parabel auf die globalisierte und beschleunigte Welt lesen, in der der Mensch sein Glück im Konsum sucht und der unaufhörlich auf die Zukunft spekuliert. Wie vom Teufel geritten sucht er den Taumel (des Glücks, der Sinnlichkeit, des Naturerlebnisses) um den Preis der Vernichtung des Lebens.

Ist Faust noch zeitgemäß?

„Faust“ wirkt bereits seit mehr als 200 Jahren nach

Er schaffte ein Werk, welches auch 200 Jahre später noch nachwirkt. Ob im Sprachgebrauch, in der Werbung oder in den nach wie vor aktuellen Grundzügen der Handlung: Faust ist und bleibt ein Meisterwerk!

Warum gehört Faust zur Weltliteratur?

Das Werk, das den meisten Lesern zuerst in den Sinn kommt, wenn Goethes Name fällt, ist "Faust". Die Geschichte des Gelehrten, der für ein rauschhaftes Leben seine Seele dem Teufel verkauft, gehört noch heute zu den einflussreichsten Stoffen der Weltliteratur.

Was bedeutet Lesestoff?

1) Menge der Druckwerke, die jemand lesen muss/zu lesen beabsichtigt. Begriffsursprung: Determinativkompositum aus dem Stamm des Verbs lesen, dem Gleitlaut -e- und dem Substantiv Stoff.

Wie macht man ein gutes lesetagebuch?

Du schreibst zuerst „Lesetagebuch“ auf das Deckblatt und dann darunter deinen Namen. Du kannst das Deckblatt auch noch mit schönen Bildern verzieren. Auf die erste Seite kommt das Inhaltsverzeichnis. Hierfür ziehst du mit dem Lineal waagerechte Linien und zum Schluss schreibst du auf jede Seite eine fortlaufende Zahl.

Was ist ein Publikum?

Publikum (von lat. ... Außer der Zuschauer- und Zuhörerschaft bezeichnet man auch die Leserschaft literarischer Darbietungen als Publikum.

Warum ist der Deutschunterricht so wichtig?

Der Deutschunterricht am Gymnasium strebt die Erweiterung, Differenzierung und Vertiefung der sprachlichen Kompetenz der Schülerinnen und Schüler an. ... Darüber hinaus leitet der Deutschunterricht an zu Kritikfähigkeit und Selbstreflexion.